让孩子学美术的重要性「美育对孩子的重要性」

互联网 2023-07-14 09:58:04

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现今中小学教育已经纷纷开始重视学生德智体美劳全面发展,对于音乐美术等学科也已重视教学,并设有考试。但是学校的填鸭式教学真的对孩子有帮助吗?


现今中小学教育已经纷纷开始重视学生德智体美劳全面发展,对于音乐美术等学科也已重视教学,并设有考试。但是学校的填鸭式教学真的对孩子有帮助吗? 多数中小学教学只是交给学生画家、画派和作品,将知识都交给孩子,让孩子明白A是A,B是B,但是却忽略了美学本身对孩子的吸引力,没有切身实地的让孩子接触美学这一概念。他们所了解到的仅仅只是被称为美术基础知识这一浅层面的信息。而家长应该教会孩子学好美学。 -何为美学- 德国哲学家鲍姆加登在1750年首次提出美学概念,认为需要在哲学体系中给艺术一个恰当的位置,于是建立了一门学科研究感性的认识,并称其为“Aesthetic”(感性学),也就是美学。

-鲍姆加登-

美学是研究人与世界审美关系的一门学科,美学属哲学二级学科,需要扎实的哲学功底与艺术涵养,它既是一门思辨的学科,又是一门感性的学科。美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。 何为美?这是美学这门学科所研究的基本问题。每位哲学家对这个问题都有着自己的看法。就像一千个读者就有一千个哈姆雷特一样,这也并非是一个简单的问题,但这也是一个值得深入研究的问题。-为什么要学好美学- 学好美学不仅仅是学好一门学科,美学也绝不仅仅只是一门学科。 美学之于人的意义,绝不仅仅是什么锻炼思维或陶冶情操。假使艺术是人之所思所想的表达,那么对美学理论体系的学习就是教会你去表达的一个手段。就好比你学会说话、学会走路、学会用动作、表情和语言来表达情绪,听上去很简单。实际上你要如何做到与别人不同,做到切实表达本质而不被生活中其他因素干扰或者影响,这是一个难题,这也是美学不可能被普遍化和大众化的原因。会写字很简单,但是会写诗,写出流传千古的好诗却要付出十倍百倍的努力才能做到。 鲍姆认为美学是一个偏向科学的学科,他研究感性,却要以理性为基础。理性-感性这一从高到低的阶梯永远不会改变。 但纵观美术史、西方美术史与东方美术史则像是两个极端,理性-感性又像是平起平坐的两个研究方向。 中国的美学一直是以感性为核心,中国传统书画家皆注重心性的传达,诗人也多以诗词歌赋来抒发心中所思所想。无论画作还是诗词皆饱含情绪。 而西方的美学则是以理性为核心,西方的著名画家多数是哲学家、科学家所以他们偏向于用理论为基础来创造艺术,来构建艺术理论框架。他们的画作与他们的研究一样严谨。

-地上的小石头随处可见平平无奇,经过艺术家的手却能变成艺术品-

-颜料、小石头、墨水、宣纸,常见的材料,不一样的韵味-

-如何学好美学- 学好美学首先要做到正确培养孩子对于美学的兴趣,这里的美学不仅仅指代美术,并不是单纯的绘画。很多孩子现在都有报名绘画兴趣班,但那仅仅只是做到美术,没有上升到美学。家长要做的应该是培养孩子的审美。 了解美学与美术的不同,不能够将美学和美术混为一谈。如果说美术是实践,那么美学就是实践的理论基础,是支撑。不要因为觉得美学是哲学类学科而觉得它具有深度,其实美学作为一个审美活动平时就出现在生活中,我们购买衣服、物品时进行的挑选就是审美活动。而在我们观看过时装秀对衣服的一个挑选上的改变就是审美的提升。美学其实涵盖了我们生活的方方面面。 美学作为理论,实践的方式有很多种,不局限于绘画。一些雕塑、建筑、工艺品都涵盖了美学的知识,家长们应该跟随孩子一起欣赏,带领孩子学会去欣赏这些有趣的作品。 现在的人都喜欢旅游,家长们在旅游的时候一定要带孩子去参观当地的博物馆和艺术博物馆。博物馆中的东西能够代表这个地区的历史和风貌,也能体现这一地区的美学。不要总是找网红地点拍摄打卡,希望家长们也能多注重美学和历史知识的培养。

当今世界发展飞快,信息爆炸常夺取我们的眼球,令我们无法获取到自己想要的信息,就被其他的信息给夺走。而快餐化的信息也是越来越多填塞我们的大脑,多是一些无效化的信息,真正有用的信息却被我们抛弃。我们应当努力学好美学,去发现生活中美好的地方。

“生活中从来不缺美,而是缺少发现美的眼睛”