什么是乡村少年宫「乡村少年宫发源地」

互联网 2023-07-10 16:45:22

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师生国画作品展厅。

记者 赵洁娜 程学水 摄影报道

“半个月亮爬上来,咿啦啦……”在抚宁区留守营学区张各庄初级中学的教室里,十几名学生正围在一起跟着老师练习合唱,从低音到高音,听起来略带稚嫩的和声背后,是一张张灿烂的笑脸。12月13日,记者走进张各庄初级中学,篆刻、书法、绘画、心理沙盘辅导……此时,正是孩子们的“乡村少年宫”时间。从2017年至今,张各庄初级中学开展“乡村少年宫”活动已经有3年,学校根据学生年龄、认知及心理特点,设置了“墨上生花”国画社、“翰墨缘”软笔书法社、“你型我塑”粉笔雕刻社等十几个社团,同时,还安排有特长的教师担任“乡村少年宫”兼职辅导员,组织和指导各兴趣小组活动。每周三和周四的七、八节课,同学们可以根据自己的兴趣爱好,选择各类课余活动。

认真作画的学生。

“以前只有城里孩子才能去的少年宫,现在我们也能感受到了。”正在上国画课的石梦娇同学举起刚刚完成的作品,宣纸上的一笔一画,有模有样。“虽然我们是农村学校,但不能办成低质量的学校,不仅要培养孩子们的兴趣爱好,更要让他们学有所成。”张各庄初级中学德育和教务主任李宏告诉记者,相比城市里的孩子,农村孩子普遍面临着课外活动匮乏、精神世界不富足等问题,不少农村孩子放学后在家看电视或沉迷于电子游戏,这是学校和家长都不希望看到的。

“你型我塑”粉笔雕刻社团师生作品展示。

为了培养孩子们的兴趣爱好、拓展孩子们的能力素质,学校的“乡村少年宫”在全校师生的共同努力下,不仅在各项竞赛中取得了可喜的成绩,孩子们也在“乡村少年宫”的熏陶下,发生着潜移默化的变化。“周末的时候,家长们常会将孩子的绘画或书法作品发到微信群里,老师提出建议再转给孩子们修改。”李宏告诉记者,“乡村少年宫”除了全面提升孩子的综合素质,让孩子们享受到丰富多彩的各种教育活动,避免了在家成天泡电脑、泡电视,更重要的是增强了孩子的自信心,让他们觉得“我也行”“我不比城里孩子差”。

“翰墨缘”软笔书法社里的传统书法书写。

前几天,李宏和学校几名英语老师去北京参加一个英语调研活动,课堂上,当地学生的表现让李宏沉思许久,“学生在老师的引导下全程用英语流利回答,这是多么大的差距,我们的很多农村孩子还是‘哑巴’英语。”回来后,张各庄初级中学又将英语口语课纳入“乡村少年宫”,由学校有资质的英语老师根据学生个人情况进行针对性辅导。

“青竹印”篆刻社,让篆刻艺术融入日常生活。

“以后,我们的学生有可能会和外国人做生意,即使在家务农,未来也在向高科技、机械化发展,我们要让我们的孩子有这种迎接挑战的意识,让他们学有所成。”李宏说。

编辑:李志财