让每个学生都能掌握1-2项艺术特长「如何让学生牢固掌握基础知识」

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据中新网报道 6日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在新闻发布会表示，要通过美育课堂，教会学生基本的艺术知识、基本的艺术技能，同时让每个学生都能掌握1至2项艺术特长。

“从各地各校情况看，进一步加快场地和器材建设是当务之急。”王登峰说。当前，全国中小学艺术教学器材与课外场地活动条件得到明显改善，但地区差别、城乡差别、校际差别问题仍然存在。王登峰表示，下一步，要推进大学生艺术展演和中小学生艺术展演改革，立足于教会、勤练、常展(常演)美育教学改革目标，实现每所学校都要举行经常性艺术展演和展示活动，每年组织省级集中展示，在此基础上每年都组织不同项目、不同内容的全国性艺术展示和展演，每3年举行一次综合性学生艺术展演。王登峰还提出，要推动美育评价体系改革落地落实，进一步推进学生艺术测评制度，加强课程教学质量评估，推进中考美育改革试点。

来源： 厦门日报