关于书法的误区「墨公谈书法学习过程中的三大“盲区” 小伙伴们请做好笔记」

今天神州网小怡分享关于书法的误区「墨公谈书法学习过程中的三大“盲区” 小伙伴们请做好笔记」一文，希望对您有帮助。

近日在网上看到书法主播墨公的一段视频，谈到书法学习过程中的三个“盲区”。作为书法爱好者和亲身实践者，听过之后我觉得有一定的道理，特别是对于初学者来说有一定的借鉴意义，特分享于此，并希望大家一起探讨交流。

“盲区”是什么意思？就是人的视觉不能到达的地方。书法学习过程中的“盲区”是什么概念呢？就是因为学习者自身能力不能看懂某些问题的时候，往往陷入迷茫或走错路。书法学习过程中有哪三个“盲区”呢？

墨公认为，第一个“盲区”就是选帖的时候。此时，学习者本人因自身水平所限，不能真正认识到什么是好的范本，就出现了第一个盲区。因为初学者不太了解书法这门艺术，往往容易用一见钟情的方式去选帖。

比如喜欢选欧阳询、柳公权这些比较顺眼的帖，往往不太容易去选颜真卿的帖，但是楷书真正的高手是颜真卿，他的帖才是好的帖。行书、草书也是如此，行书最好的是王羲之的《兰亭序》，但是大多数人选的恰恰是《圣教序》。《圣教序》是集字，不如《兰亭序》。

如果不选王羲之去选别的，那就更不好了，比如有人选赵孟頫、选米芾，他们都是从王羲之字中脱胎出来的。所以，第一个“盲区”出现的时候，一定要找一些老师或者真正的行家来把关，避免陷入到盲区当中。

第二个“盲区”出现在临帖的时候。有人说不用亦步亦趋地临，有人说不用写得那么像，这些说法都是奇谈怪论。要走进古人，临帖就要解决两方面问题，一个是“形似”，一个是“神似”。形似就是字形上比较像，这是一个初级阶段，一般人要达到的目标。

从“形似”到“神似”，还有一个过程。如果满足于形似上差不多就够了，就开始放手不写了，这就出现了误判。实际上临帖首先要做到“形似”，然后向着更高的目标前进，要达到“神似”，此时方学到了精髓，达到学习古人的目的。

第三个“盲区”就是走出古人，形成自己风格的时候。由于很多人比较着急成名，可能学的时间不长，学古人学得尚不到位，从“形似”到“神似”都没完成，甚至“形似”都还不够，强行往外走，那么你的基础就不是很好，难以走远。

如果经常性地与行家交流，善于听取别人的建议，那么就可能会吸取别人的一些经验。特别是坚持多临一段时间，从“形似”到“神似”的过程都完成了，这个时候再涉猎别的一些帖，比如颜真卿、米芾、黄庭坚等等，做一个融合，再读一些书，自身的学养和修养都够了，那么走出来的时候可能就会更好一点。

这就是书法学习过程中的三个“盲区”，很容易把书法爱好者带偏，也很容易让我们半途而废，因此一定要谨慎对待。

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