南昌市青年教师竞赛「欣赏风采还是领略风采」

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教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，南昌教育发生了翻天覆地的变化，广大教师为人师表、潜心育人，为南昌高质量发展作出了重要贡献。

为集中反映南昌教育工作者爱岗敬业精神和良好精神风貌，今年3月，南昌市教育局开展首届“最美南昌教育人物”推选活动。本次推选范围从系统内扩大至社会层面。

9月9日，我市举行庆祝第38个教师节暨首届“最美南昌教育人物”线上发布会，向所有南昌教育工作者致以节日的问候。发布会正式发布首届“最美南昌教育人物”，包括教育工作者类和团体类。他们分别是南昌三中退休教师黄恕伯，江西师大附中教师胡纪明，青云谱区委教体工委书记、区教体局局长余强，南昌经开区南天金源幼儿园园长左文玲，南昌市教育评估监测和技术推广中心副主任何静丽，红谷滩区南大附小红谷滩分校教师程水生，南昌县莲塘一中校长徐小平，新建区溪霞镇赤海小学教师李瑶，南昌崛美公益发展中心，全体南昌教育人。

世济其美 把爱传递

南昌市崛美公益发展中心

南昌市崛美公益发展中心（以下简称“中心”）创立于2007年，中心秉承蔡元培先生美育思想，以“世济其美”为使命，通过“公益人才培养”与“公益项目研发”双核联动，助力公益链条大循环建设，让“公益生态更美好”。

2022年6月，中心“名著小书包”项目入围“2022年度全国妇联女性社会组织服务家庭类项目征集展示活动的50佳案例”。“名著小书包”项目面向以南昌为主的乡村中小学，解决教育部要求的中小学生必读书目在乡村缺失的刚需，推动课内外阅读并轨。项目丛书系全国首个公益出版工程，从教育部阅读指导目录精选，按年龄实行分级阅读。以学生家藏名著小书包、班级共享名著图书角、教师共享名著图书馆三种手段，配合辅读活动深度融合，形成系统化乡村阅读生态，现已覆盖全国六万多名乡村孩子。

此外，中心还推出了“萌恩义染”青少年非遗印染传承工坊、“一家一个救生圈”洪水备灾暨青少年溺水救援计划等关爱南昌青少年为主的公益项目。

聚点滴光 暖学子心

全体南昌教育人

南昌有一群可亲可敬的老师，日出日落，执着守护、悉心浇灌，让学生茁壮成长；有一群博学多才的老师，课堂内外，他们妙语连珠答疑解惑插上学生梦想的翅膀；有一群无所不能的老师，疫情之下，他们从网络主播到“大白”“小蓝” 筑牢防控安全线；有一群闪闪发光的老师，他们的光一点一滴地积聚，照亮孩子们，唤起孩子们心里的光……第10个“最美南昌教育人物”殊荣，颁发给全体南昌教育人。

忠恕成爱 甘为人梯

南昌三中退休教师 黄恕伯　

在99国际物理教师学术讨论会上，作为中国物理教师唯一代表作大会报告；退休后反而更忙了，近7年来外出培训乘坐的航班达500多架次，航程60多万公里，相当于绕地球15圈……在我国从事基础教育工作的队伍里，提起江西南昌的老师，几乎所有人都能说出“黄恕伯”先生的名字。

黄恕伯已年过八旬，曾参与我国基础教育的顶层设计，任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员；教育部初、高中《物理课程标准》研制组和修订组核心成员，是国家中学物理教材的核心作者，任人教版2019年高中物理教科书总主编、人教版2022初中课程标准物理教科书总主编。退休至今组织和引领江西省特级教师和物理教师深入进行课程改革。黄恕伯积极培养我国物理教育后备人才，担任全国十多所高等院校国培计划授课教师，并承担教育部和各省、市的培训任务，每年全国各地开展专题讲座近百场。近年来，听过黄老师讲座的全国各地骨干教师约10万人。

作为国内物理教学领域的大家，黄恕伯非常乐于帮助在物理教学事业中奋进的年轻人，不图名，不图利，为年轻人创造条件。在他的帮助下，许多青年教师茁壮成长，仅南昌市在近年来就有28位青年教师成为全国有影响力的教学骨干，有7位南昌物理老师的名字留在人教版高中物理教科书中。在全国，受到黄恕伯指导成为名师的数不胜数。

黄恕伯说：“退休是我人生的第二条起跑线。退休以后做的事远远比退休以前做的总和还要多得多。”

名师足迹 奋斗不已

江西师大附中奥赛总教练、老师 胡纪明　

54岁的胡纪明，是江西师大附中奥赛总教练、物理教研组长，江西省中学物理教学专业委员会常务理事，南昌市中学物理教学专业委员会副理事长。认识胡纪明的人一致认为，他展示了老师的育人之德、沉淀之美。

胡纪明的爷爷曾是一位私塾先生，在其6岁上学时就给他讲授“师者，传道、授业、解惑也”的道理。 胡纪明在课内课外，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，引领学生健康成长。

2017年江西师大附中举办竞赛班，由胡纪明任总教练并负责管理全校的学科奥赛工作。当时办竞赛班在省内还没有成熟的经验，胡老师从有意向的学生报名、培训、选拔到学科间的均衡调节，每一件事亲力亲为。在胡老师的带领下，各科教练与班主任一起精心挑选，竞赛班顺利成班并取得好成绩。

普及先进教育理念，扶持年轻教师成长，带出一个富有朝气的教师团队是胡老师的教育梦。目前胡纪明物理名师工作室帮扶年轻教师数千人，直接帮扶对象达到百人级别。

育人以德，山高水长；沉淀之美，如酒醇香。胡纪明继续在教育一线“酿造”属于他的教育梦。

情系教育 心念万家

青云谱区委教体工委书记、区教体局局长 余强　

本着对教育真挚的热爱，余强参加工作31年来不曾离开过教育岗位。在事关教育发展、学校发展的顶层设计中，余强始终围绕以下问题展开谋划：学校是干什么的？学校是育人的；育什么样的人？培养德智体美劳全面发展合格的社会主义建设者和接班人；实现育人目标的路径是什么？五育并举的课程实践。基于清晰的育人目标、思路明确的育人路径，余强久久为功，在育人道路上坚定前行。

区域性启动“传承国粹 古韵青云”区域教育特色课程建设；坚持德育思政课程体系化推进；全力做好国家课程的校本化表达，以课堂教学为主阵地，合唱、经典诵读、书香阅读、魔方课程、珠心算等校本课程遍地开花，为学生多元发展提供了可能。

探索以提升孩子健康体质为目标的体教融合之路。余强一直致力于推进全员参与的体育课程。他以大课间特色活动为抓手，保证各校每天一小时体育活动，以体艺“2 1”为抓手，编制区级“健身操”，普及推广“大三球”运动，保证每个学生至少掌握2项以上运动技能，并以共建基地促融合。

区域性推进以合唱为载体的艺术课程。连续3个学期，余强邀请高校专家教师每周一次对教师开展合唱培训，组建了区级教研团队，出版区级合唱教材，以实验校示范带动各校，实现了合唱课程各校全面落地，校校有学生合唱团、班班有合唱声，真正实现美育普及。

以国家级劳动课程研究课题为载体，探索系统化的劳动课程。与高校共建打造楞上、南菁等7个区级劳育基地，并拓展专业研究，先后研发“花香”、“南瓜园科技实践”、“三园”联动等劳动课程。

情系幼教 护佑童真

南昌经开区南天金源幼儿园园长 左文玲　

带着“一辈子就做好一件事——做一名合格的幼师”的初心，左文玲在幼教岗位上一干就是38年。从18岁到56岁，她用最好的岁月见证了国家对学前教育的重视和投入的不断增加，感受到了南昌幼儿教师地位和待遇的大幅提升，参与了南昌市新建公办园、扶持薄弱民办园的学前教育三年建设行动计划，为实现全域幼儿共享优质学前教育资源贡献了自己的微薄之力。

育人为本，德育为先。左文玲从情感教育和培养幼儿的良好习惯入手，营造如豫章美食、娃娃超市、爱心快递屋等有利于幼儿“体验”的环境。在专家指导下，左文玲带领教师开发和实施了基于儿童视角和中华民族优秀传统文化的园本课程——《我眼中的滕王阁》，引导幼儿自主开展搭建、绘画、泥塑、讲故事、经典诵读、课本剧表演等游戏，鼓励幼儿用自己独特鲜活的方式去体验、理解、表现和创造自己眼中的滕王阁，建构了新时代中华优秀传统文化的江西地方课程。

她担任过西部教育顾问，参与了江西对口援疆阿克陶县送教讲学，受邀到本省其他设区市进行业务指导和讲座。积极与其他园开展结对帮扶，主动送教下乡。她乐于接受学前教育“国培计划”授课任务，至今授课200余场。

像一座上足发条的时钟，左文玲不停地运转，用自己的智慧和毅力带领青年教师努力拼搏，在南昌幼儿教育阵地留下了对教育的无限忠诚。

抗疫先锋 心灵港湾

南昌市教育评估监测和技术推广中心副主任 何静丽　

作为南昌市教育系统心理专业机构负责人，何静丽始终牢记自己的责任担当，两度担起组织全市人文关怀的工作。她还是一位心理学专业工作者，一直不忘专业工作者的初心使命，15年来用她的所学默默服务大量家庭和学生。

2020年南昌突发新冠疫情，我市教育系统组建了两支志愿者队伍。在市教育局“心战役”志愿服务队，她连续工作100天，为受到疫情影响的未成年人和家长提供免费线上心理辅导；她聚集各方面志愿者近700余人，组建12支工作队，下派到12个县区，做好对县区工作督查和指导，组织所有志愿者边工作边学习，制定服务规范手册，召开线上工作调度会，推出工作动态和知识宣传，组织线上讲座。2022年3月，润物细无声地做好疫情防控期间学生心理健康工作，积极做好全市人文关怀志愿服务。每天协调工作进程和各种求助，根据工作变化及时发布工作提示十余条，每天与一线志愿者保持联系，做好志愿者背后的支持力量。

不忘专业初心，坚持公益服务15年。自2008年“开心妈妈读书沙龙”创建以来，何静丽无论刮风下雨、酷暑严寒，总是在沙龙等候着从城市的各个角落赶来的家长们。 “15年”“800多期”“1000 家庭”“3000 青少年”“15000 父母”……数据的背后勾勒出何静丽打造的“开心妈妈读书沙龙”志愿服务品牌画像。

以爱博爱 以人育人

红谷滩区南大附小红谷滩分校教师 程水生　

每当天色入暮，程水生便停下所有的事情，坐在电脑前敲击键盘，将当天教学中发生的故事，点点滴滴地变成文字——短短两年多，30余万字的班级教育日志，7万余字的家长回信，影响和改变着许多家庭的孩子和家长。

为了进一步点燃学生的写作激情，程水生干起了“一个人的编辑部”：甄选、收稿、排版、美化、校对等环节，全由他一个人做。给低年级爱读爱写的学生编辑作品集，给中高年级学生做作文报。《小荷才露尖尖角》《嫩芽集》《小水滴班作文报》《红日班作文报》……一本本，一张张，至今已累计16万余字，他说这也是送给孩子们珍贵的童年礼物。

从教27年，程水生担任班主任时间达25年，用心用情关心关爱学生成长。每逢他组织召开班级家长会，经常有学校老师及其它班级的家长闻讯参加。程水生倡导“师生共读、亲子共读”的课外阅读方式，创建班级读书角、推行大课间长跑行动、智慧树上“开花结果”等激励机制，为孩子学会学好中华经典文化打下了良好根基，也得到了师生、家长的广泛赞誉。

青荷为名 人文兴校

南昌县莲塘一中校长 徐小平　

徐小平一直以办人民满意教育、促进教育均衡发展为目标，勇于担当，敢于作为，坚持发挥名校的辐射带动作用，承担起更多的社会责任。

莲塘一中是省政府确定的对口支援新疆克州的内地高中班办学基地。徐小平亲自担任学校新疆部工作领导小组组长，确保充分调动全校资源，办好克州班服务。如今，近千名克州学子从莲塘一中出发，走向高校，回到家乡，成为各行各业的骨干力量，为维护民族团结、建设美丽新疆作出了自己的贡献。

在徐小平的带领下，莲塘一中大力促进教育均衡发展，积极发挥名校作用，在县级及以上区域形成示范辐射效应。在莲塘一中的帮扶下，南昌银河实验学校、南昌县东新中学这两个校区的教育教学质量有了很大提升，取得了良好的社会效应。通过帮扶黄马徐家村小学、塘南二中和南新中学三所学校，促进教育公平，帮助农村孩子享受到优质的教育资源。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是徐小平奋斗在教育战线上的座右铭。他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，谱写着一曲平凡而伟大的人生乐章。

守望乡村 奉献青春

新建区溪霞镇赤海小学校长 李瑶　

李瑶，一位坚守在偏远山村学校为留守儿童打造第二个“家”的“校长妈妈”。90后的她用弱小的身躯履行教育的使命和担当，把最美的青春奉献给乡村教育事业，用爱点燃乡村孩子的希望。9年间，她坚持学习、任劳任怨、爱岗敬业，用实际行动践行着一位人民教师的光荣职责。

2008年，自小在农村长大的她面临着人生的第一次抉择——中考。时任赤海小学校长的李传据找到了她，“现在咱村小缺老师，尤其是英语专业的老师。如果可以，希望你能报师范，回来帮帮咱村里的孩子。”听了老校长的这番话，成绩优异的李瑶决定报考定向师范生，毕业后选择到赤海小学教书。多年以来，她上课的身影在一至六年级的所有科目教学中都有出现。即使在这样繁重的教学任务之下，她仍然在多次教学评比中名列前茅。2016年，李瑶从老校长手里接过接力棒，担任赤海小学校长，继续为乡村教育贡献力量。

走上校长岗位后，李瑶经常为贫困学生送衣、送物，给单亲家庭的孩子母亲般呵护；注重与在外务工的家长保持密切联系，在手机与电脑中，她存满了学生的家访信息和在校动态，近三年帮扶贫困生达17人。李瑶还创新教学与管理理念，带领教师组织开展校园美食节、每月一次的师生集中生日会等活动。

如今的赤海小学，空地上种满了蔬菜与花朵，绘画、音乐室等艺术综合教室一应俱全。为让学生有更多的兴趣培养机会，李瑶在网上买了多面镜子，贴在教室当中，再装扮修整了一番，打造了一间“简易”舞蹈房，成为学生们学习跳舞的新乐园。点点滴滴，日积月累，李瑶一直守望着乡村的学生，为其带来温暖与关怀，被赤海小学的学生亲切称为“校长妈妈”。（胡诗怡 南昌日报记者 万晓霞 文）