学艺术与学文化有矛盾吗 「学美术好还是文化课好」

今天神州网小怡分享学艺术与学文化有矛盾吗 「学美术好还是文化课好」一文，希望对您有帮助。

【题外话】感谢今天在网上看到的一个分享，让我准备做《教育传承播报》的暑假系列。

【正文】今天看到一个分享，主要观点就是：对于普通家庭的孩子而言，出路只有一条，就是认真学习文化课。学习艺术，没有任何意义。对这样的观点不敢苟同。

为什么非要把学文化和学艺术对立起来呢？

人是需要陶冶情操的，文化课和艺术修养不仅是互补的，而且是会互相作用的。

大脑也是需要休息的，交替使用是休息保护大脑健康的重要方式。

爱因斯坦就非常喜欢拉小提琴；达•芬奇是一位杰出的设计师和发明家。

往深了说，这与科学用脑有关系。

人的大脑分为左右脑。只有左右脑的同时开发，才能高效地利用我们的大脑，要打开左右脑深入学习的回路，让我们的用脑进入良性循环。

《教育传承播报》暑假系列 第1期—1

我们做教育要以科学规律为基础。教育不是博眼球，要尊重科学，敬畏自然，遵循成长规律。

大家都知道，人的大脑左脑主要处理语言、思维、逻辑和判断，它具有学习的本领。右脑主要处理节奏、音乐、图像和幻想，右脑具有创造性活动的本领。对于一般人来说，大脑所使用的资源还不到1%，有99%被白白闲置着。

培养右脑能力，就必须向右脑输入信息，进行视觉、听觉和触觉的刺激，学习艺术不就是最好的方式吗？因为如果只是向左脑输入信息，那么无论费多大力气，信息也只能从左脑输出。

很多科学家同时也有很高的艺术才华，很多的艺术家同样有科学家的潜质，除了上面提到的爱因斯坦、达•芬奇，还有很多的例子，伽利略、安徒生……

大中国，需要的是有创新思维、创新精神和创新能力的人才！

《教育传承播报》暑假系列 第1期—2