有效教学的精准教研「在精准发力」
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——郴州市2022届高三（语文）第二轮复习策略研讨暨培训会圆满落幕文图/杨帆 李太权 廖英明 吴外福 为提高我市高三第二轮复习的针对性，探讨2022届高考第二轮复习备考策略，市教科院组织开展郴州市2022届高三（语文）第二轮复习策略研讨暨培训会，本次研讨培训会由我校承办。2022年3月13日上午8：30，研讨培训会在我校报告厅顺利举行。郴州市教育局党组成员、副局长代竞，郴州市教育科学研究院支部书记、副院长周玉庄，副院长廖小平，苏仙区教育局副局长常淑东等领导，及郴州市各校部分高三语文老师参加了本次会议。
我校高三语文老师李小菊给大家带来一堂古诗词鉴赏的示范课。李小菊老师利用音乐鉴赏导入，将艺术美与语言美结合，充分诠释了“情感是诗词的灵魂”。在李老师的带领下，同学们围绕“明辨情感 突破高分”的目标，探寻命题规律，认清高考考向，结合诗词案例，理清答题思路，优化答题内容，总结答题技巧。
杨小山书记首先代表学校对参会领导、专家和老师们表示欢迎与感谢。杨书记分析了优质的语文教学对提高学生综合素质与学习竞争力的重要性。我校围绕“科学备考，精准复习”的高三工作要求，坚持“以学生为中心，以课堂为主渠道”，做好了“五个精准（精准备课、精准个别辅导、精准组编资料、精准组卷组考、精准试卷讲评）”，形成了“备课活动——课堂教学——课余辅导——组卷组考——试卷讲评”的闭环流程，教学成效明显。杨书记客观分析了我校学科教学上存在的薄弱环节，他希望老师们以这次备考活动为契机，全心投入，虚心请教，热心服务，精心研讨，学习兄弟学校先进的复习备考理念和方法，扎实推进二轮备考，为我校2022年高考再续辉煌，勠力同心，奋发作为。
市教科院副院长廖小平点评示范课并针对新高考语文二轮复习策略作讲座。廖小平副院长对李小菊老师的讲课给予高度赞扬。李小菊老师选题精心，教学设计精良，老师点拨下，学生答题建模，充分体现“学生主题 教师主导”的课堂理念。廖小平副院长认为，一堂好课，应该做到“五个实”：一，有意义（扎实）；二，有效率（充实）；三，生成性（丰实）；四，常态性（平实）；五，有待完善（真实）。
廖小平副院长结合郴州市2021届高考各县（市、区）、各学校的平均分数据、联考质检各类型题目的学生得分情况数据，分析了我市当前语文教学中存在的问题；结合近两年语文高考试题的命题趋势与课程标准要求，分析了高考语文对“核心价值”“学科素养”“关键能力”等方面的考查，提出二轮复习课堂教学“六个原则”与“七个思路”。
随后，郴州市第二中学语文老师李连伟以《转换角色 找准策略 寻找能力提升突破点》为题，探讨了高三语文古诗文第二轮复习策略，郴州市第一中学语文老师黄爱平围绕第二轮作文复习“升格提升”核心目标，分析打造作文亮点与特色的策略与技巧，郴州市一中北校区语文老师乐琼针对高考二轮复习文学作品阅读备考策略作研讨。
金太阳教科所专家何正军作主题为《基于核心素养的二轮备考》的讲座。何正军老师从时代的需求变化、政策的调整变化、高考的趋势变化、命题的形势变化、应考的思路变化等五个方面阐述当前语文教学瓶颈，分析二轮复习的专题设置与突破方法。
本次研讨暨培训会，为我市高三语文教师搭建了一个交流互学、专业成长的平台，推动教师筑牢教学基础，实现精准教学，把握备考策略，提升备考实效。本次活动不仅进一步明确了我市语文学科备考方向，更推动我市构建良好教育生态，全面提高学校教学质量，提升学生核心竞争力。
主编：陈小令 责任编辑：张莎莎
