园长的素质如何直接影响到全园工作的进展「园长必备的素质」

互联网 2023-04-05 09:21:28

今天神州网小怡分享园长的素质如何直接影响到全园工作的进展「园长必备的素质」一文，希望对您有帮助。

园长作为全园工作的领导者，潜移默化地影响着幼儿园的每一位成员。园长身上凝聚着园所的文化和精神，其素质直接影响幼儿园组织文化建设的成就。今天，我们就来探讨园长如何养成良好素质。

园长的素质影响着幼儿园组织文化的建设成就

政治思想素质是推动人成长和进步的关键素质，园长作为国家教育方针、政策的执行者，肩负着培养人的重任。我国正处在社会主义初级阶段，对人才的需求是什么，社会需要什么样的教育等，这些都需要园长深入了解。过硬的政治素质是办好教育的前提条件。

（一）具有一定的政治理论修养

园长必须坚持党的基本路线，全面理解党和国家的各项方针、政策，并能在实践中掌握和贯彻执行。幼儿园工作的核心是育人，园长要特别深刻地理解党和国家的教育方针，始终坚持正确的办园方向和指导思想，敏锐觉察方针执行中的错误倾向，并迅速予以纠正。

过硬的政治素质是办好教育的前提条件

园长必须重视、自觉学习政治理论，特别要学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法指导幼儿园工作，提高工作效率。同时通过理论学习，进一步解放思想，转变观念，增强创新意识，积极推进素质教育。

增强创新意识，积极推进素质教育

（二）具有一定的政策水平、法规意识

园长要坚持正确的办园方向，结合《国家中长期教育改革和发展划纲要(2010-2020年)》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等相关教育文件精神，努力办好人民满意的教育。

同时园长更要贯彻执行国家的有关法律法规、方针、政策和上级主管部门的规定，熟悉《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律和幼儿教育相关规定，要有较强的法律意识，坚持依法、依规办园。

园长的管理核心是人，以人为本的管理对管理者自身素质要求较高。道德品行是为人处世、处理和协调各种关系的重要因素，优秀的园长一定是德才兼备的，以德服人是做好管理工作的基础。因此，园长要努力修炼自己。好的园长要具备以下三个条件：

（一）强烈的事业心和高度的责任感

园长要充分认识自己所从事工作的重大社会意义，热爱幼教事业，具有为教育事业献身的精神，做到敬业、勤业、乐业、精业。这样，园长才能在实际工作中真正做到热爱幼儿，尊重、团结、依靠教职工，全心全意为广大教职工、幼儿和家长服务；才能做到忠于职守，不怕困难，勇于探索，始终对工作怀有浓厚的兴趣和饱满的热情，认真履行各项职责，从而完成好园所的各项工作任务。

（二）良好的道德修养和工作作风

园长要有博大的胸怀，做到胸襟坦荡，光明磊落；工作中要实事求是，坚持真理，公正廉洁，处处严于律己，以身作则；处理问题上要宽以待人，事事出以公心，妥善处理各种事物和矛盾，处理各种人际关系，带领教职工创造人人心情舒畅、和谐宽松的园所环境氛围。

（三）较强的服务意识

园长要以为幼儿服务、为家长服务、为教职工服务为己任。在平时工作中，密切联系群众，发扬民主作风，平易近人，关心教职工疾苦，努力为教职工办实事、办好事。要正确对待教职工的意见和建议，集众人的智慧，群策群力，把工作搞好。要有甘为人梯的精神，努力为每一位教职工的成长创造条件、搭建平台。

俗话说：“打铁还需自身硬。”园长要有真才实学，具备深厚的文化素质，这是园长提高自身领导成效的重要条件，也是园长真正实行内行领导，逐步成为“专家型”园长的必备条件之一。

（一）具有基本的科学文化知识

当今世界科学技术高速发展，信息革命日新月异，知识经济迅猛发展。作为园长，首先应具有较广泛的科学文化知识，有强烈的求知欲，愿意接受新事物，不断地学习和吸收现代科学知识。关注社会的新变化，开阔视野，培养较广泛的兴趣爱好，丰富自己的精神世界，使自己具有较广博的社会科学和自然科学知识，以便较好地适应时代的变革和工作的需要。

园长要在园所中弘扬爱学习、会学习的终身学习理念，经常性地参与并组织园本培训，辅导本园教师，在教学思想、教学方法、教学效果等方面给教师以启发和指引。

弘扬爱学习、会学习的终身学习理念

（二）具有比较扎实、系统的专业知识

园长肩负着领导园所保育和教育的责任，要不断提高自己的业务素养，加强专业知识的学习。通过学习《幼儿园园长专业标准》《幼儿园教师专业标准(试行)》等政策文件以及《学前教育学》《学前心理学》《教育心理学》等各种专业书籍，系统学习和掌握幼儿卫生、心理和教育的基本理论，了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律，树立正确的教育观念。

此外，园长还应正确掌握国家关于幼儿园教育教学的政策精神及其内容，例如，《纲要》《指南》等，并能组织实施。扎实、系统的专业知识，可以使园长在工作中减少盲目性，加强理论的指导，使园所各项工作建立在科学的基础上，提高工作的有效性。

（三）具有科学管理的基本知识

随着我国经济社会的迅猛发展，人民群众对学前教育的质量要求不断提升，幼儿园管理面临严峻挑战。由于多种原因造成目前我国幼儿园整体管理水平普遍偏低，其中主要原因是园长缺乏科学管理的理论与方法，因此，管理成效不高，离优质学前教育的要求还有差距。所以，园长必须学习科学管理的基本理论知识，掌握科学管理的原则、方法和技能，如《管理心理学理论与方法》《幼儿园管理案例及评析》等，并能运用到实际管理工作中去，努力提高管理成效和办园水平，最大限度地促进幼儿的全面、有质量发展。

园长的素质是其领导行为的基础，良好的素质是园长领导工作取得成功的保证。园长如何不断提升自身素质与综合能力，以适应新时代对教育的需求？唯有学习、学习、不断学习，以理论知识武装自己，以丰富实践充实自己，才能促进园所不断向前发展。

说到学习，2021年度最佳学习机会来了！9月24日-26日，幼教人相约2021中国幼教公益论坛，100多位专家、名师、名园长组成的公益演讲团，围绕园长综合素质、园长日常工作、幼儿园课程建设、管理创新、经营新思维、品牌打造、人才队伍建设、早教托育、科学保教等方面，召开多场（次）主题论坛，助力园长提升综合素养，从而提升园所软实力与核心竞争力。

一、如何获得免费参会资格：

1、幼儿园园长或举办者凭筹办证、办学许可证或园长证免费参会；

2、早教机构、托育机构负责人凭营业执照或托育备案许可证免费参会；

3、学前教育相关主管部门领导、专家、学者等特邀重要嘉宾免费参会；

4、历届参会代表请微信与泽琳老师联系，获得参会专属链接，在线报名。

二、联系方式：

泽琳老师微信：kidsexpo1、kidsexpo3、kidsexpo6（任意一个即可，请不要添加多个）；

手机：18933952764；

邮箱：1723358835@qq.com；

三、论坛参会流程：

1、在线提交参会资料

2、审核期1-3天