成都高三美术生文化冲刺「上海市特色」

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不止今年，就算加上去年，全成都的新学校中，她也最不一样！

她有一个最燃的艺术教育背景：西南地区艺术名校生的摇篮。她说：要让每一名普通高中毕业生都具有基础艺术素养；三年后，要让艺术特长学生，一统成都艺考的江湖。

她有一个童话般的名字——新格林艺术高级中学校。这是西南地区乃至全国第一所采用选课制、走班制教学，分层＋分类差异化发展——艺科与学科并重的课程体系，以培养学生艺术天赋为目标的现代化、国际化、艺术性、学术性的新型特色高中，学生们在校不仅可以获取文化知识，更能感受艺术气息，其新颖的教学模式开启了教育2.0时代的来临。

2018年6月3日下午，成都市新格林艺术高级中学校在万达瑞华酒店举行了隆重的新闻发布会。发布会特别邀请到了中央电视台新闻主播李梓萌担任主持人。发布会上，新格林艺术高级中学董事长肖云际全方位地向社会深度剖析了学校的办学理念、办学愿景、教学模式、校园文化建设等相关问题，借此奠定新格林艺术高级中学在学历制教育行业内无可复制的地位。

深耕艺术培优多年，打造全新意义的艺术高中

在发布会当天上午，新格林艺术高中还举行了建校专家论证会。姚文忠、王志坚、王明宪、罗清红等本地教育界人士，以及上海交大、复旦大学、中国传媒大学等高校代表，围绕学校的课程体系、办学特点进行了全面诊断和立体剖析，并对高中阶段的艺术教育与文化课程如何有机整合，从而实现艺术特长学生的全面成长进行了研讨。

原成都石室中学校长王明宪在论证会上指出，在新的高考改革方案中，改革的重点是高考录取实行“两依据、一参考”综合评价方案，其中一参考，就是指参考高中学生的综合素质评价信息，在新格林艺术高中，学校除了完成文化成绩提升的“规定动作”外，还将把“艺术教育”贯穿整个高中学习阶段，提升学生艺术修养和文化审美，从而全面提高学生的综合素质，王明宪认为，“学校坚持艺术特色办学，完全符合新高考趋势。”

在办学可行性的论证中，成都市教科院院长罗清红也认为，新时代下，“人”的教育在于化解融合，特别是在知识教育和人文教育上应该做到齐头并进，而在新格林艺术高中，学校“德以立身、文以载道、艺以赋质”的办学理念，实际上也就指明了学校将通过科学合理的课程搭配，为高等学校和社会培养出品格优良、文化知识扎实、艺术功底厚实的综合素质人才。“艺术高中抓住了现代教育的痛点和难点，补齐了传统高中的人文教育，特别是艺术修养上的短板，随着未来社会人工智能的发展，学校提倡的艺术教育将更显难能可贵。”

着力艺术素养培养，每一名毕业生都有艺术特长“文彦致良知、艺胆事家国”，从新格林艺术高中的校训，就可以看见一丝学校的办学“野心”——培养具有中国情怀的艺术生，同时具有全球视觉、具艺术细胞的人文学者，让文化和艺术真正做到相融相和。

据了解，新格林艺术高级中学校将是西南地区乃至全国第一所采用选课制、走班制教学，分层＋分类差异化发展——艺科与学科并重的课程体系，以培养学生艺术天赋为目标的现代化、国际化、艺术性、学术性的新型特色高中。

学校秉承“只为纯粹的教育”的办学理念，努力让每一个孩子都能尽早找准并发展自己的特长，培养拥有中国情怀、全球视角、人文气质、创新潜质的优秀学生，为未来社会的优秀公民、专门人才、艺术领袖人才奠定坚实的基础。在新格林，艺术已经不是兴趣课，而是必修课。在未来，新格林培养的孩子因拥有突出的艺术修养、感性智慧，而获得更大的发展机会与空间。新格林艺术高级中学校将成为四川乃至全国的优质艺术高中典范。

名校长团队掌舵，艺科、学科名师团队护航

备受关注的校长及名师团队在发布会上集体亮相，学校由顶级名校校长团队掌舵，全科目由正高级、特级教师领衔的教育教学名师团队执教，保证学校高水平的教学质量。

校长张晓华系原成都树德中学副校长、成都树德中学博瑞实验学校校长，同时还是原成都石室中学校长助理，在石室北湖校区创办初期任负责人。副校长赖兵是原成都石室中学党委委员，原成都石室中学教学处主任（北湖校区），原成都石室中学课堂教学指导委员会成员。

作为一所有艺术特色的高中，新格林在艺术方面的名师配备同样实力雄厚。音乐方面，由中国音乐家协会理事，四川省音乐家协会副主席，音乐教育家、作曲家赵小毅领衔；播音专业，由播音系副系主任、高级播音员许雪负责；编导专业，则由编导系副系主任、高级剪辑师、中级摄影师许成章负责；表演系副系主任、四川省优秀话剧演员、获第九届中国话剧金狮奖的韩硕负责学生表演方面的专业培养；四川美术学院油画系教授、硕士生导师、川音成都美术学院油画系主任、硕士研究生导师、国家三级教授刘勇，负责学校美术方面的专业培养。学校各普通学科如语数外等，均由四川省特级教师牵头。此外，在学校今年3月发出招聘信息后，短短一个月时间，就收到北京大学、清华大学、复旦大学、英国杜伦大学、澳大利亚昆士兰大学、澳门大学、香港大学、中国科学院大学、华东师大、北师大、东北师范大学、西南大学等名校的几千余份优秀简历，其中博士生有68人，研究生占81%。

独特的课程设置，文化课和艺术课相融合

为了实现每个学生都艺术文化兼修的目标，学校大力将国家课程进行了校本化。而校本课程的特色，就是精品化和特质化。比如，学校的艺术素养课程－通识课程，所有的学生入学不分任何的专业，都需要学习基本素质是怎样组成的、有哪些元素、哪些含义、有哪些表达形式。为了通识课程，专门成立了科技公司，为学校艺术通识课程量身定做STEAM课程。

在学时上，新格林也进行了改革。学校把学制进行划分，分成两个长学段和两个短学段。8周为一个长学段，2周为一个短学段。长学段里完成一个相应的独立又有衔接前期后应的学习内容，短学段里对前期学习的内容有一个结论形的展示和体验。

具体到课程安排上，每天两节课学习艺科，其他时间专注学科，艺术学习占20%，文化课学习占70%，其他文化社团自习等占10%，没有脱课，没有脱专业，艺术和学科每天并进，要培养有艺术气质的高分高能高情商的学生。

而新格林艺术高中的分层 分类教学，则指的是：文化课40人一班，按学习程度，同层次的在一个班。每个学生的分层和分类，都跟这个学生以后的出口和专业相关。比如，普通班的学生，学的是美术或者编导，他们要考中传，编导可能需要在实验班的尖子生才考得上，这是专业限定。但是，这样分，教师的标高，学习的针对性、作业的适度性就能充分的体现，学生就能在原有基础上提升。而到了下午，就是分类走班，学生按照不同专业，重新集合到一个班进行学习。

超一流设施设备，打造艺术教育2.0时代的“智慧校园”

新格林艺术高中的硬件设施可谓高规格。在这所占地320亩的校园内，绿化面积达到了60%，每个学生人均绿化面积达28.7平米，可谓“全浸润式园林。”

在设施方面，完全比照省一级示范校标注，搭载了国内先进的“智慧校园系统”，运用“人脸识别”大数据系统，实现课堂、宿舍、用餐、超市购物等无现金校园环境。

同时，学校配备全科（播音、编导、美术、表演、音乐、舞蹈）艺术专业所学的软、硬件设施设备。比如，学校有90间行政班教室、320间功能室，完全满足学校分层 分类，选课走班的教学模式。

通过“云教室”技术、VR教室、空中英语教室等，共同打造高度交互式、沉浸式多维度的学习环境，引发极致教学体验，让教育更科学，让科学更精准。

张晓华校长表示，新格林艺术高中的成立，希望让孩子们看到更大的世界，拥有国际化视野与超凡思维能力；让孩子成为拥有中国情怀、全球视角、艺术气质、创新潜质的优秀学子；为孩子成为具有科学精神的艺术家、艺术细胞的人文学者奠定坚实的基础；为所有拥有艺术天赋的美好梦想的孩子，打造一个充满艺术气质、科学精神的绿色、低碳的艺术特色普通高中。

成都商报客户端记者 樊英