艺术考级 为何变了味 「中国社会艺术协会考级」

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艺术考级，为何变了味？

随着家庭经济收入的提高和素质教育的深入人心，越来越多的父母选择给孩子报艺术兴趣培训班。尤其在“双减”政策背景下，学生的作业负担减轻，让学生有了更多的时间培养兴趣爱好，参与艺术学习。

相信很多家长原本是以给孩子培养兴趣，发挥特长，拓宽孩子交友范围为目标送孩子去学艺术的。但是在孩子开始相关艺术学习后，家长面对一些培训机构的引导和鼓吹，再加上和其他家长的交流，孩子的艺术学习，最后就变成了“素质培训是素鸡，学科培训是荤鸡”，“不考级就是白学”。尤其是有些家长希望孩子在以后的高考角逐中能够多一种选择，假如孩子学科成绩不理想，还可以选择参加艺考。

这意味着，本来只为培养孩子兴趣爱好的艺术学习，最后又变成了孩子的一项考试任务亦或是学业上的“备胎”。原本打开孩子思维的艺术学习，就慢慢变成束缚孩子创造力、好奇心的枷锁。

不可否认，让孩子学习艺术的好处非常多。沉浸在艺术中的孩子，往往在学业上也会做得更好，艺术学习，不仅能提高孩子的认知能力，提升孩子的专注力，增强孩子自信心和团队合作精神。但是，家长朋友们在培养、发展学生艺术兴趣的时候，应该从孩子个性、自身能力、实践活动、家庭因素等多方面综合考量。

那么，培养孩子学习艺术，家长应该怎么做？

首先，家长需要客观评价自己孩子的兴趣。

孩子的兴趣爱好是某方面特长和天赋的影子，要特别爱护和扶持。家长朋友们在为年龄较小的孩子选择相关艺术学习的时候，要遵循孩子的天赋，以引导孩子多在兴趣方面下功夫，也可以为孩子创造机会，创新条件，让孩子喜欢上自己的兴趣，这样才会激发出孩子本身最大的潜能。

其次，家长需要坚定自己的培养理念。

考级确实是对孩子学习成绩的一种检验，但是家长朋友不要忘记，孩子选择学习艺术因为喜欢和热爱，让孩子接受艺术的培训也是为了提高孩子的综合素质，如果只是为了考级而学习，很有可能会消耗孩子的热情，同时会增加家长的焦虑，和家庭经济负担。

最后，家长需要为孩子的兴趣学习保驾护航。

艺术学习是孩子思维与情感成长的方式之一，而艺术培训老师、机构的选择也是一项十分重要的工作。假如孩子因为学习艺术，而直接或者间接因为不规范的教育教学方式而导致身体或精神受到伤害，那就真的得不偿失了。由此可见，为孩子选择靠谱机构学习就显得尤为重要。

不过值得一提的是，艺术家并非仅凭练习就能够培养出来的，这其中自然离不开天赋，况且艺术学习是一个较为宽泛的学科，过度追求等级考试，显然会让艺术学习变味，成为另外一种应试教育。或许，语文学习，可以通过记忆和大量练习能够得到较好的基础，但是艺术学习却未必能够达到这样的效果。

诚然，艺术学习也离不开勤学苦练，但是也应该是建立在天赋和爱好之上，否则即便是家长投入大量资金，最终也无法培养出艺术家，尤其是想要突击训练考级的学生。

或许，我们不能否认艺术存在的价值，但是盲目地追求考级，忽视孩子的兴趣和天赋，那么只会让艺术学习渐行渐远，让孩子白白浪费精力。

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