小学作业设计案例一等奖「小学美术作业设计方案」

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有些教师随意布置的作业往往是一成不变的习题。

这种枯燥的作业方式久而久之会使学生失去学习兴趣，造成一些学生做作业时不动脑、不动口，其结果是写得多、说得少、学得累改得苦效果差。所以教师必须对单元主题作业进行多样化设计，使其具有学科的特点，充分发挥学生的创造力和想象力，让学生体验作业的乐趣。#你作业写完了吗#老师#班主任#双减#学习打卡